先说结论：

　　孩子总哭闹怎么回事，孩子老是哭闹怎么办?要不要让孩子哭，一直是各育儿流派争议的事情。我谨就科学根据，跟大家分享事实与我的看法。像是睡眠训练时，孩子会哭。让孩子晚上哭，会不会影响他的心理发展?影响依附关系?根据目前的研究，追踪五年以上，发现睡眠训练组，跟顺其自然两组小孩，是差不多的。睡眠训练时，让孩子哭，并不会让他产生心理问题。

　　甚至，我认为从小就要教育他控制自己的脾气。因为小时候的坏脾气，对将来是有负面影响的。举例来说：一个孩子如果有自残行为、太频繁地发脾气、一发脾气就不可收拾等等，他将来会有很高的机率产生人格疾患或是学习障碍(英国有一个超过 2000 人的大型研究在追踪这件事，细节改天再谈)。简而言之，过度的哭闹跟将来的人格疾患是有高度相关的。

　　小孩哭，一定要管吗？

　　如果孩子是因为不舒服(不论是生理或心理上的因素)而哭闹，这当然是需要安抚与关心的。但是根据研究，四个月大以上的孩子就会用哭声「操纵」(manipulate)父母，进而让父母做出自己希望的行为，如抱抱他啊，摇摇他，之类的。因此抱与不抱之间的界线，会有点难以划定。

　　孩子总哭闹怎么回事?我认为在孩子哭闹时，要试着厘清「原因」，针对原因处理。饿了就喂奶，累了就让他睡，伤心就安慰他。但是，如果孩子是透过哭闹要取得他要的东西，如：不买玩具就哭闹、不给糖吃就哭闹，这种哭闹，就不应该顺着他。越顺着他，他会「学习」到「哭闹是好方法」

　　孩子老是哭闹怎么办？

　　多数的人们都执着于「如何解决孩子使性子的哭闹的问题」

　　但是重点其实在于「为什么他要这么做？」与「父母的反应在告诉孩子什么？」。

　　哭闹的恶性循环，其实在争取注意力

　　孩子总哭闹怎么回事?孩子天然的会想争取父母的注意力。哭闹有时候是一个典型的恶性循环：

　　「小孩哭闹」→「引起父母注意」→「小孩得到父母注意，对他来说这是奖赏」→「继续使出哭闹大绝，争取父母注意」→「父母觉得愤怒、厌烦，平常不想理他」→「孩子更得不到注意力，只好哭闹得更厉害以争取注意力」。

　　然后无限循环，不断的循环后，这条神经路径就会一直加强，所以孩子遇到问题时，就会倾向选择哭闹的方式处理，因为这招「最快」、「最有效」。

　　父母的言行必须长期一致

　　孩子老是哭闹怎么办?孩子无理哭闹时，父母的反应务必维持一致性。不可以今天对他严格，后天因为赶时间就屈服。这会更增强孩子的哭闹。

　　举个例子来说：如果您去贩卖机投币买饮料(孩子哭闹)，投了十元掉会饮料出来(父母顺着他)。如果偶尔会掉饮料出来(父母会顺着他)，偶尔被吃钱没掉饮料(父母不顺着他)。结果会是什么?就是您可能会愤怒地拍打贩卖机!但是如果这台贩卖机很稳定的，每次都把你的钱吃掉，我想你以后就不会投钱了!没有人是笨蛋!当孩子发现哭闹无用，他就不会用这种方式表达不满。

　　举例来说：我家的规矩是：不抱乱哭的小朋友。所以我儿子在胡闹的时候，我跟太太会把他放下，直到他安静了，我们再抱他。抱起来如果又哭，我们又会把他放下，然后请他「用说的」。这件事情我们一岁多就开始这么做。他不到两岁时，就学会不要用乱哭来表达情绪了!

　　从此风平浪静吗?当然不可能。他会不断尝试不同的哭闹与胡闹法，但是他最终发现，他的爸妈，只有他用语言表达时，冷静时才会给他注意力，才会「给予安抚」。因此他学会了：我好好说，爸爸妈妈反而会更安慰我，安抚我。我乱哭，就什么都没有。

　　您是什么时候陪孩子呢？

　　您注意到了吗?孩子会靠哭闹，很多时候其实是，大家可能都因忙碌，尽量让孩子自己玩，等到哭闹时才过去抱他，或陪他。孩子得到的讯息就是：「原来我哭闹就会有人陪我，那么，聪明的孩子，当然是会依赖这招。」

　　那该怎么办?大原则就是：不哭闹，或者是他表现良好的时候多陪他，而他有不当行为或哭闹时，给予冷处理。「平时要多陪孩子」是最、最、最重要的，您跟孩子的感情基础，是一切教养的根源。

　　四个陪伴孩子的法则

　　1. 平时要多注意孩子，多陪伴，多游戏。让孩子不需要透过哭闹来获得注意力。

　　2. 如果是固定时间 / 事情哭到的孩子，可以采取「固定仪式」。例如：如果睡前都爱哭闹，可执行睡前仪式，建立 SOP。例如：睡觉前一个小时，开始执行：刷牙→阅读→在床上打滚→把孩子抱上婴儿床。

　　3. 倾听孩子的声音。两三岁的孩子会表达了，其实可以去理解他为何哭闹，并且去满足他合理的需求。例如：我儿子有时候会因为一些莫名的事情发脾气，有时顺着他的毛理，事情就会很简单的处理掉了。例如：有阵子他变得不要我们帮他刷牙，会极力反抗。那时候问他为什么不要我们帮他刷牙，他说他要好朋友(他的娃娃们)帮他刷。于是我们就用玩偶的手抓着牙刷去帮儿子刷牙，他就变得无比配合了。就是这么简单。

　　4. 让他的哭闹，无法达到他的目的。例如：有段时间，我儿子也会在地上翻滚哭闹「这不是肯德基」。这个时候，我就坐在他身旁陪伴他，也不斥责，也不去完成他的要求，只是静静得陪着他，然后跟他说：你可以用说的。等他冷静下来时，再跟他好好沟通。这是可以做到的。我们家儿子不到两岁时已经可以哭一哭，然后自己说：「我已经哭完了」，然后开始提出他的要求。

　　希望这些方法，可以帮助大家。重点在于「平时培养足够的感情」，跟让孩子知道「无理哭闹无用」